Evaluación final

              Indicadores de logro

	Escribe nombre propio	Escribe en la región caligráfica	Identifica las vocales	Identifica consonantes	Separa palabras por silabas	Identifica letra L	Identifica letra P	Identifica letra M
Niño I	X	X	X	X	X	X	X	X
Niño II		X	X
Niño III	X		X	X	X	X	X	X
Niño IV	X	X	X	X	X	X	X	X
Niño V	X		X		X	X	X	X
Niño VI	X	X	X	X	X	X	X	X
Niño VIII	X		X			X

Las actividades se realizaron acorde a la Carta Gantt creada anteriormente, no fueron suspendidas en ninguna ocasión y fueron aplicadas después de la sexta hora con un grupo de ocho niños.

En general los resultados arrojados por los niños al terminar la evaluación fue bastante óptimo ya que pude analizar que la seis de ocho niños ya aprendió a escribir su nombre completo, reconocen vocales, escribe en la región caligráfica, separa silabas e identifica letras.

Los niños han progresado bastante desde el día que se le aplico la evaluación diagnostica. En lo personal quede muy conforme con la evaluación de los niños la mayoría demostró que lo aprendido fue totalmente significativo demostrando interés por todas las actividades realizadas.



                                                 Evaluación